Digitális témahét 4.nap

A projekt 4.napján az ovisok látogattak el hozzánk. A digitális témahét tematikájába illeszkedően a gyerekek megismerkedtek az interaktív tábla alap funkcióival, tablet használatával és a lego új felhasználási területeivel. A gyerekek három csoportban oldottak meg feladatokat. A feladattípusok a csoportokban azonosak voltak. A megoldásukhoz más-más eszköz állt a rendelkezésükre. pl.:

Smart tábla - mértani testek körülöttünk csoportosítás

Lego asztal - lego alkatrészek felismerése csoportosítása

Tablet - Ovis oktató applikáció - alakzatok felismerése és rendszerezése

Összesen 11 feladatot oldottak meg körforgás szerűen. Különböző képességek fejlesztése valósult meg a foglalkozáson: színismeret, formaállandóság, téri tájékozódás, matematikai és logikai gondolkodás fejlesztése és ami a legjobban elnyerte tetszésüket az a digitális eszközök világa. 

3. nap

A Digitális Témahét 3.napján az iskolánkban működő Sulixerver szolgáltatásait kihasználva egy rendhagyó angol órán vehettek részt tanulóink.

A Sulixerver felhasználási lehetőségei közül a feladatok kiosztása és összeszedése a hálózaton keresztül biztosította az óra végi ellenőrzést, visszajelzést.

A működési elve a következő:

1. Tanárként bejelentkezni a Sulixerver webes felületére -> a Feladatok ikonra kattintva majd a Fájl szétküldése fülre

2. Kiválasztjuk a termet és az osztályt, akinek ki kívánjuk osztani a dokumentumot

3. Létrehozunk egy Import alatti almappát

4. kiválasztjuk a megosztani kívánt forrásszöveget

5. kattintás a Fájl szétküldése gombra

A diákok megnyitják az Import mappában létrehozott almappát, amiben a megoldandó feladatot találják. A kész feladatot a Mappáim a Sulixerveren Export almappájában található feladatnak megfelelő almappába mentik.

A feladatok beszedése: Feladatok-> Fájlok összegyűjtése fülre.

A diákokat rendkívül motiválta ez a tanulási forma, melyben a feladatokat a Sulixerveren keresztül kapták meg.

Az órán alkalmazott informatikai eszközök és a hozzájuk kapcsolódó szerverkörnyezet nemcsak a tanulóinkra, de az angol órát tartó pedagógusra is pozitív hatással volt.

Digitális kompetencia fejlesztése a matematikatanítás során 

2.nap 

A digitális témahéten tanulóink egy rendhagyó matematikafoglalkozáson vettek részt, ahol a tantárgyban szerzett ismereteiket, logikájukat és kreativitásukat kellett előhívni a feladatok megoldása során.

Az óra első részében egy online programmal, a Kahoot.com oldalon elérhető feladatszerkesztő segítségével készített kvíz játékkal ismerkedhettek meg a diákok. A kérdések megválaszolásához egy kód segítségével online válaszadásra volt lehetőségük saját számítógépükről. Az alkalmazás lehetővé teszi, hogy nevet válasszanak maguknak, és a megoldás helyességét, valamint a gyorsaságot pontozva rangsort állít fel a versenyző diákok között. Mivel a foglalkozáson több évfolyam tanulói vettek részt, ezért a logikára és a gondolkodási képességekre épült a feladatsor.

Az óra második felében a Műszaki Kiadó A problémamegoldás tanulható (MK-6185-9) című interaktív CD-ROM segítségével a szöveges feladatok megoldásának lehetőségeivel, stratégiáival ismerkedhetett meg a csoport. Az animációk, a játékok és az érdekes képek élményszerűvé tették a matematikát még azoknak a diákoknak is, akiknek nem ez a kedvenc tantárgyuk.

A játékos tanulás során jól érezték magukat a gyerekek, betekintést nyerhettek a digitális világ ezen területére is.

A Kéki Petőfi Sándor Általános Iskola, AMI tanulói az országosan meghírdetett Digitális Témahét programsorozatában vesznek részt 2019. április 8-12. között A projektünkben kiemelt figyelmelt fordítotunk a digitális technológia alkotó használatára és az algoritmikus gondolkodás fejlesztésére. A foglalkozásokon az ovis és a felső tagozat 6-7-8. osztályos tanulói vesznek részt.  

1.nap

Egy rendhagyó informatika óra keretében az Imagine Logo ismétléses utsítás elsajátítását kooperatív technikák alkalmazásával tettük változatosabbá. Az órát irányított csapatalakítással kezdtük, amiben mindenkinek szerepet kellett vállalnia a hatékony együttműködés jegyében. Közösen átismételtük az algoritmus fogalmát a smart tábla használatával. Ezután szóforgó írásban (kerekasztal) alaputasítások átismétlése következett. Az óra fő anyagát Szakértői mozaikon keresztül oldottuk meg. A csoport tagjai A, B, C kártyák kihúzásával külön asztalhoz ültek és a kapott feladatott megoldották. A végén mindenki visszaült a saját csoportjához és megtanították az adott alakzat programkódját.

 A tanulók motiváltan és örömmel vettek részt a foglalkozáson!

A teljes pályázat anyaga:  ---> Letöltés <---

   November 30-án egy Mikulásváró összejövetelt rendeztünk a nagycsoportos óvodások részére. Izgatottan készültünk a 4. osztályos gyerekekkel: feldíszítettük a termet, rénszarvast és Mikulást színeztünk, fenyőfát ragasztottunk. Igyekeztünk minél ünnepélyesebbé varázsolni a tantermünket. Éppen olvasás óra volt, amikor ismerős zaj ütötte meg a fülünket. Jönnek az ovisok! – örvendeztek a gyerekek. Nemsokára be is tódult az osztályunkba a sok kis apróság. Elfoglalta mindenki a helyét, s megkezdtük a munkát. Egy gyönyörű Mikulás csizmát készítettek az óvodások a negyedikesek segítségével. Mindenki nagyon büszkén mutatta az elkészült remekművet. A munka után megvendégeltük a gyerekeket egy kis csokival és almalével. Közben összegyűltek az alsó tagozatosok, és egy jót beszélgettek egymással az ismerősök, a barátok, a testvérek.

Remekül eltelt ez az egy óra. Mindenki jól érezte magát.

Soós Lászlóné tanító néni

A Kisvárdai Tankerületi Központ több korcsoportban is labdarúgó tornát szervezett a tankerülethez tartozó iskolák diákjai számára. Iskolánk a III. korcsoportban adta le nevezését. A Kemecsén megrendezésre került kiskörzeti döntőt magabiztosan három nyert mérkőzéssel zárták tanulóink.

Beszterec, Vasmegyer, Kemecse csapatánál bizonyultunk jobbnak, és így a Gyulaházi döntőben képviseltük a körzetünket. 2018.november 29-én került sor a nyolc körzet legjobbjainak a csatájára. A csoportmérkőzéseket követően lehetőségünk nyílt a harmadik helyért küzdeni, de a Nyírkarásziak egy szerencsés góllal megszerezték a győzelmet és az ezzel járó III. helyet. Így a Tankerületi Központ iskolái (40 iskola) közül a Kéki Petőfi Sándor Általános Iskola, AMI tanulói a IV. legjobbak lettek.

A hagyományosan megrendezésre kerülő Diákolimpia IV. korcsoportos Futsal körzeti döntőjében, egy erős mezőnyben, a IV. helyen zártak tanulóink.

Gratulálunk a résztvevő tanulóknak!

Felkészítő pedagógusok: Mizsák Csaba

                                     Sebestyén Attila 

Nem hagyományos női sport, de iskolánkban a lányok kiemelkedő eredményeket érnek el Kyokhushin karatéban.

Vengrinyák Petra 2. osztályos tanulónk kátában I., kumitéban III. helyezést ért el. 

Az Orosz-lányok már az elmúlt tanévben is nyerték a fényesebbnél fényesebb érmeket, s nem volt ez másképp most sem. A nyíradonyi versenyen

Diána küzdésben I. és II., kátában III. lett. 

Testvére, Dorina kátában és küzdésben is a legjobbnak bizonyult korcsoportjában.

Debrecenben az országos versenyen a lányok III. helyezést értek el.

Gratulálunk!

   Alig kezdődött el a 2018/2019-es tanév, máris a versenyzés izgalmaiban lehetett részük a Kéki Petőfi Sándor Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola angol nyelvet tudó és szerető diákjainak. Hagyományosan a Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola szervezésében idén november 23-án került sor a megyei szintű idegennyelvi írásbeli feladatlapos versenyre.

    Ebben a tanévben három megye 29 általános iskolájából közel 400 tanuló nevezett be a rangos megmérettetésre. A több mint két évtizednyi múlttal rendelkező nívós versenyen három tanuló képviselte iskolánkat, akiknek egy 35 pontos tesztet, egy szövegértést mérő feladatot, valamint egy játékos feladatot kellett megoldaniuk. A lelkiismeretes felkészülő munka eredményeképpen iskolánk tehetséges tanulói kimagasló eredményt értek el:

7. évfolyam: Balogh Levente       VII.helyezett

8. évfolyam: Beri Alex Szabolcs   I. helyezett

    8. évfolyam: Szabó Dóra             VIII. helyezett

    A nyolcadikosok közül Beri Alex Szabolcs bizonyult a legjobbnak, így elhozhatta a győztest megillető értékes tárgyjutalmat, valamint a tehetsége elismeréseként járó oklevelet és emléklapot. Nagyon büszke vagyok tanítványaimra, hiszen korcsoportjukban mindhárman bekerültek a legjobb nyolc közé maguk mögé utasítva számos megyei, valamint megyén túli nagyváros iskoláinak tanulóit. Az elért eredmények igazolják, hogy kis iskolákban is tanulnak nagy tehetségek, csak fel kell ismerni és gondozni kell őket!

    Bízom benne, hogy tanítványaim idegennyelv iránti szeretete a jövőben is sikerélményekkel gazdagítja majd őket!

Szívből Gratulálunk!

Pelsőczi Zsoltné tanárnő

   November 19-én a testvériskolai pályázatunk keretén belül egy hatszoros világ- és kétszeres Európa-bajnok sportoló érkezett intézményünkbe.  Három év után ismét lehetőségünk volt arra, hogy Katus Attilával tornázzunk.

November közepén már nem volt alkalmas az idő arra, hogy a szabad levegőn, a sportpályán tartsuk meg a rendezvényt, így az aerobikbajnokkal a tornateremben mozogtak a gyerekek.

  A sportoló közvetlenségével azonnal elnyerte a tanulók rokonszenvét. A gyerekek kezdetben bátortalanul mozogtak, de a lendületes zene, az edző magával ragadó személyisége és energiája mindenkit fellelkesített. A hangulatot csak fokozta, amikor Attila egyre több gyereket választott maga mellé, akik aztán büszkén mutatták a gyakorlatokat társaiknak, mint kis segédedzők.

Miután a gyerekek kellően elfáradtak, Katus Attila hasznos életmódtanácsokkal látta el őket. Nem győzte hangsúlyozni, hogy a testünk a barátunk, bánjunk jól vele.  Nagyon fontosnak tartotta, hogy a gyermekeknek megmutassa azt, hogy az egészséges életmód döntés kérdése. Aki úgy dönt, hogy egészségesen él, az jár jó úton. Minden gyermek menő szeretne lenni a saját közegében, így próbál olyan példát mutatni nekik, ami követendő. Ezeket a példákat a mozgáson keresztül, illetve humoros és érthető formába csomagolva mutatta meg. A rendszeres testmozgást és sportot ajánlotta a nebulóknak, természetesen egészséges táplálkozással karöltve. Saját életútját demonstrálva próbálta a diákokat a helyes életvitel irányába terelni. Mesélt a sikerről, a sport örömeiről, és arról, hogy az életben mindenért küzdeni kell. Az győz, az éri el a célját, aki küzd érte. Motivációs beszédével arra sarkallta a gyerekeket, hogy legyenek álmaik, céljaik.  Aki többet sportol, tovább él és fiatalosabb marad. Az őszinte, de egyben gyerekközeli, humoros előadás utat talált hozzájuk.

    Az egy órás program után elkészültek a közös fotók, a gyerekek pedig lelkesen beszéltek a tanító néniknek az élményeikről, hogy mit hallottak Katus Attilától, milyen tanácsokkal látta el őket. Remélem, a későbbiekben is emlékezni fognak rá. A világbajnok elért eredményei, valamint közvetlensége, nyitott személyisége kiváló követendő példa tanulóink számára.

                                            Hegyes Szilvia intézményvezető