December közepén a tantestület tagjai az óvó nénikkel újra iskolapadba ültek, illetve mellé, hiszen körben ülve játszottunk, „drámáztunk” estig. A módszertani tréningünk célja az volt, hogy megismertesse a dramatikus nevelésben rejlő lehetőségeket.

A drámapedagógia az újszerű pedagógiai gyakorlatok nélkülözhetetlen elemei (személyiségformálás, a kapcsolatfelvétel- és tartás, valamint a kommunikációs készségek fejlesztése területén). A tréning gyakorlati tapasztalatszerzésre épült. A fáradtság ellenére örömmel, izgatottan végeztük el az érzékszervi finomítást szolgáló feladatokat, az emlékezetfejlesztő és fantáziajátékokat, ön- és társismereti, kapcsolatteremtő és bizalomfejlesztő gyakorlatokat.

Jól éreztük magunkat a 30 órás tréningen. Tapasztalatainkat a tanórákon fogjuk kamatoztatni, hogy játszva, örömmel tanuljanak gyerekeink.

Oldal megosztása